気持きもちを新あらたにvới tâm thế mớiKiểm tra cuối khoá · Ngữ pháp N2

卒業そつぎょう＿＿、先生せんせいにお礼れいの手紙てがみを書かいた。 (Nhân dịp tốt nghiệp, tôi viết thư cảm ơn cô.)

この仕事しごとは年齢ねんれい＿＿応募おうぼできます。 (Công việc này ai cũng ứng tuyển được, không kể tuổi.)

一回いっかい落おちた＿＿、諦あきらめる必要ひつようはない。 (Trượt một lần không có nghĩa là phải bỏ cuộc.)

さすが二年目にねんめ＿＿、仕事しごとが早はやい。 (Đúng là năm thứ hai có khác, làm nhanh ghê.)

緊張きんちょうの＿＿、自分じぶんの名前なまえを言いい間違まちがえた。 (Hồi hộp quá mức nên nói nhầm cả tên mình.)

引ひき受うけた＿＿、最後さいごまでやります。 (Một khi đã nhận lời, tôi sẽ làm tới cùng.)

雨あめが止やむ＿＿、ますます強つよくなった。 (Mưa chẳng những không tạnh mà còn to thêm.)

台風たいふうの影響えいきょうで、電車でんしゃが遅おくれる＿＿。 (Do ảnh hưởng của bão, tàu có thể bị trễ.)

台風たいふうで飛行機ひこうきが飛とばないので、旅行りょこうは中止ちゅうしせ＿＿。 (Bão nên máy bay không bay, đành phải huỷ chuyến đi.)

観光客かんこうきゃくの増加ぞうか＿＿、通訳つうやくの仕事しごとも増ふえている。 (Cùng với lượng khách tăng, việc phiên dịch cũng tăng.)

今日きょうの会議かいぎは、冗談じょうだん＿＿真剣しんけんに話はなし合あいましょう。 (Buổi họp hôm nay, bỏ đùa cợt, hãy bàn nghiêm túc.)

ベトナムからのお客様きゃくさまが増ふえ＿＿。 (Khách từ Việt Nam đang tăng dần.)

話はなし合あった＿＿、日程にっていを一日いちにち延のばすことにした。 (Sau một hồi bàn bạc, quyết định kéo dài lịch một ngày.)

一日いちにちで全部ぜんぶ回まわれ＿＿よ。 (Một ngày làm gì đi hết nổi.)

皆みなさんの期待きたい＿＿、頑張がんばります。 (Để đáp lại kỳ vọng của mọi người, tôi sẽ cố gắng.)

ここにいる＿＿、何なんでも聞きいてね。 (Chừng nào chị còn ở đây, cứ hỏi gì cũng được nhé.)

結果けっかが気きになって＿＿。 (Cứ thấy lo về kết quả, không yên được.)

最終面接さいしゅうめんせつに進すすめたことが、まだ信しんじ＿＿。 (Được vào vòng cuối, tôi vẫn khó mà tin nổi.)

佐藤さとうさんは何なにもなかった＿＿笑わらっていた。 (Sato cười như thể chẳng có chuyện gì.)

（論文ろんぶん）この問題もんだいは日本にほん＿＿、アジア全体ぜんたいの問題もんだいである。 ((Luận văn) Vấn đề này không chỉ của Nhật mà của cả châu Á.)

疲つかれていて、簡単かんたんな漢字かんじ＿＿読よめなかった。 (Mệt quá, đến chữ Kanji dễ cũng đọc không ra.)

散歩さんぽ＿＿、試験会場しけんかいじょうまで歩あるいてみよう。 (Nhân đi dạo, mình thử đi bộ tới điểm thi xem.)

まじめな彼かれの＿＿、約束やくそくを忘わすれるはずがない。 (Là anh ấy vốn nghiêm túc thì làm sao quên hẹn.)

四年よねんもいたのに、富士山ふじさんには登のぼら＿＿だった。 (Ở tận bốn năm mà rốt cuộc chưa leo núi Phú Sĩ.)

Sắp câu (dạng ★): "Dựa trên kinh nghiệm làm thêm, tôi đã viết lý do ứng tuyển." アルバイトの　＿＿　＿＿　＿＿　＿＿　かきました。

Sắp câu (dạng ★): "Không thử làm thì không biết được." ＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。

Sắp câu (dạng ★): "Nếu quay lại được ngày đó, tôi muốn quay lại." あの　＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。

Sắp câu (dạng ★): "Chuẩn bị thì càng sớm càng tốt." じゅんびは　＿＿　＿＿　＿＿　＿＿　よ。

Sắp câu (dạng ★): "Không thể nhởn nhơ được. Còn ba ngày nữa là phỏng vấn." ＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。めんせつまで　あと　みっかだ。

Sắp câu (dạng ★): "Cứ thấy lo chuyện thi, không chịu nổi." ＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。

Sắp câu (dạng ★): "Theo cách của mình, tôi đã cố gắng suốt bốn năm." ＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。

Sắp câu (dạng ★): "Lòng biết ơn suốt bốn năm, nói không hết được." ＿＿　＿＿　＿＿　＿＿。

Đoạn văn「東京とうきょうでの四年間よねんかん」(1): 四年前よねんまえ、私わたしは日本語にほんごがほとんど話はなせないまま東京とうきょうに来きた。＿＿、最初さいしょの一年いちねんは失敗しっぱいの連続れんぞくだった。 (Bốn năm trước tôi tới Tokyo mà gần như không nói được tiếng Nhật. …, năm đầu toàn thất bại.)

Đoạn văn (2): 失敗しっぱいは恥はずかしいことではない。＿＿、成長せいちょうのチャンスだ。 (Thất bại không phải điều đáng xấu hổ. …, đó là cơ hội để lớn lên.)

Đoạn văn (3): 休やすまずに働はたらけば早はやく慣なれると思おもった。しかし、無理むりをすると＿＿慣なれるのが遅おそくなる。 (Tưởng làm không nghỉ thì quen nhanh. Nhưng gắng quá thì … còn quen chậm hơn.)

Đoạn văn (4): 二年目にねんめから、店みせで後輩こうはいに仕事しごとを教おしえた。人ひとに教おしえることは、＿＿二度にど学まなぶことである。 (Từ năm hai, tôi dạy việc cho đàn em ở tiệm. Dạy người khác, … là học hai lần.)

Đoạn văn (5): 今いまでも、駅えきの出口でぐちを見みる＿＿、初はじめて来きた日ひのことを思おもい出だす。 (Đến giờ, mỗi khi nhìn lối ra nhà ga, tôi lại nhớ ngày mới tới.)

Đoạn văn (6): 就職活動しゅうしょくかつどうは、最初さいしょの説明会せつめいかい＿＿緊張きんちょうの連続れんぞくだった。 (Việc tìm việc, ngay từ buổi giới thiệu đầu tiên đã căng thẳng liên tục.)

Đoạn văn (7): 四月しがつから社会人しゃかいじんになる。＿＿、学まなぶことに終おわりはない。 (Từ tháng Tư tôi thành người đi làm. …, việc học không có điểm dừng.)

Đoạn văn (8): 以上いじょうが私わたしの四年間よねんかんである。＿＿、この文章ぶんしょうは先生せんせいに読よんでいただいた。 (Trên đây là bốn năm của tôi. …, bài viết này đã được cô giáo đọc giúp.)