要ようするに、使つかい方かたを教おしえる人ひとが必要ひつようだTóm lại, cần có người chỉ cách dùngÔn 3 · Một bài dài

Câu 1

「年としを取とると、新あたらしい機械きかいは覚おぼえられない」という意見いけんについて、筆者ひっしゃはどう考かんがえていますか。

Người viết nghĩ gì về ý kiến "già rồi thì không nhớ nổi máy móc mới"?

1. １そうは思おもわない。年としを取とってから使つかえるようになった人ひともいるからだ。không nghĩ vậy, vì có người già rồi mới dùng được
2. ２筆者ひっしゃも、そのとおりだと思おもっている。người viết cũng thấy đúng
3. ３筆者ひっしゃの祖母そぼも、そう言いっている。bà người viết cũng nói vậy
4. ４機械きかいによって違ちがうと思おもっている。tuỳ loại máy

Câu 2

筆者ひっしゃの祖母そぼがスマートフォンを使つかえるようになったのは、なぜですか。

Vì sao bà của người viết dùng được điện thoại thông minh?

1. １孫まごが毎日まいにち教おしえてくれたからvì cháu ngày nào cũng chỉ
2. ２毎朝まいあさニュースを読よみたかったからvì muốn đọc tin mỗi sáng
3. ３家族かぞくに何度なんども聞きいたからvì hỏi gia đình nhiều lần
4. ４公民館こうみんかんの教室きょうしつで、ゆっくり教おしえてもらえたからvì ở lớp nhà văn hoá được chỉ chậm rãi

Câu 3

筆者ひっしゃによると、家族かぞくが教おしえるとうまくいかないことがあるのは、なぜですか。

Theo người viết, vì sao người nhà chỉ thì có khi không ổn?

1. １家族かぞくはスマートフォンの使つかい方かたを知しらないからvì người nhà không biết cách dùng
2. ２家族かぞくが忙いそがしくて、教おしえる時間じかんがないからvì người nhà bận, không có thời gian
3. ３教おしえるほうはつい強つよく言いってしまい、聞きくほうは遠慮えんりょしてしまうからvì người chỉ buột lời nặng, người hỏi lại ngại
4. ４お年寄としよりが家族かぞくと住すんでいないからvì người già không sống cùng gia đình

Câu 4

この文章ぶんしょうで筆者ひっしゃが最もっとも言いいたいことは何なんですか。

Trong bài, điều người viết muốn nói nhất là gì?

1. １お年寄としよりが安心あんしんして何度なんども聞きける、教おしえる人ひとが必要ひつようだ。cần người chỉ mà người già yên tâm hỏi nhiều lần
2. ２お年寄としよりには、新あたらしい機械きかいを覚おぼえる力ちからがない。người già không có sức nhớ máy mới
3. ３お年寄としよりは、スマートフォンを電話でんわだけに使つかえばいい。người già chỉ nên dùng để gọi
4. ４大学生だいがくせいは、みんなボランティアをするべきだ。sinh viên đều nên làm tình nguyện